子ども達に勉強する場所を提供するフリースペースを運営している髙橋先生にインタビューを行いました。 塾講師として、学習塾とオンライン家庭教師の違いについてもお聞きしました。 <h2 id="ha4f37d8215">オンライン家庭教師を始めたきっかけ</h2> ーーーオンライン家庭教師を始めようと思ったきっかけを教えてください。 髙橋先生： 以前、オンラインの別のイベントに参加させて頂いて、その時にマナリンクさんを運営されている方と知りあい、そこで初めてオンライン家庭教師を知りました。 当時コロナ禍で休校となり、子供たちが学校で勉強できない状態でしたが、これなら子ども達の勉強のお手伝いやサポートが出来るのではないかと思い、オンライン家庭教師を始めることに決めました。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/takahashi_tutor_1.jpg?w=800&h=987" alt="オンライン指導中の髙橋先生"> <h2 id="h53a8c8560b">オンライン家庭教師は事業と両立できる？</h2> ーーー今フリースペースを運営されているとお聞きしましたが、オンライン家庭教師と上手く両立できていますか？ 髙橋先生： 昼間はフリースクールを不登校の子どもたちの居場所として開放していますので、そちらの業務に集中しています。 夜は、地元の子ども達にフリースペースを勉強サポートの場所として提供しながら、時間のバランスを考えて、オンライン家庭教師もやらせていただく形をとっております。 そのため今は良いバランスで両立できていますね。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/takahashi_tutor_2.jpg?w=800&h=795" alt="髙橋先生が運営されているフリースペース"> <h2 id="hc68f6cfaa8">オンライン家庭教師の良い点、悪い点</h2> ーーーオンライン家庭教師を初めて良かったことは何かありますか？ フリースクールのみの収入ですと生活自体が成り立たないため、オンライン家庭教師の仕事は収入を補う面で助かっています。 社会的な意義としては、誰かに教えてもらいたいとか、必要としてる子ども達の手助けができることが大きいですね。 ーーー当初オンライン家庭教師を始めた時の印象はどうでしたか？ 髙橋先生： オンラインで教える経験がなかったため、最初上手くできるか不安はありました。 ただ、マナリンクのスタッフさんから丁寧にレクチャーして頂き、上手く指導をおこなえました。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/takahashi_tutor_3.jpg?w=800&h=584" alt="髙橋先生"> ーーー反対にオンライン指導をしていて、課題点は何かありますか？ オンライン指導は、進め方などが確立できてない分野ですので、先生の経験やスキルが必要なのは課題だと思います。 今後オンライン指導をしてみたいという方のためにも、上手くステップアップできる仕組みが出来ればいいなとは思いますね。 <h2 id="h3a0440d347">オンライン家庭教師と塾を比べて</h2> ーーーオンライン家庭教師は塾講師と比べてどのような違いがありますか？ 髙橋先生： まずオンライン家庭教師の良い所は、学習塾と比べると時間を有効的に使える点です。 塾講師として会社に属すると勤務時間が決められていますし、取り組みたいことができない場面があると思います。 その点オンライン家庭教師では、授業時間を自由に設定でき、移動時間もないため、自分がやってみたいことに時間を使うことができます。 そこがオンライン家庭教師の魅力だと思いますね。 反対にオンライン家庭教師は、PR活動や営業に対して真摯に取り組まないと、契約には繋がらないと思います。 そのため、オンライン家庭教師として活動するためには、その準備を怠りなくすることが大切だと思います。 <h2 id="hdf0713e23e">他のオンライン家庭教師会社とマナリンクを比べて</h2> ーーーマナリンクは他の家庭教師会社と比べてどうですか？ 髙橋先生： チャット機能などコミュニケーションの取りやすい環境が揃っているため、生徒さんや保護者さんとのやり取りはしやすいですね。 直接やり取りをしていても、マナリンク側でやり取りの内容を管理されてるので、お互い安心してオンライン指導に取り組める点は良いと思います。 あとはニッチな指導コースに対しても、集客できる環境も整えていただければ、先生も指導コースのバリエーションを増やせると思います。 ーーーそうですね。マナリンクの特徴の1つである、先生がコースを作れる点を最大限活用できるように頑張ります！ <h2 id="hb8ffd8efcc">最後にメッセージ</h2> ーーー最後にオンライン家庭教師を始めようと検討している方に、メッセージをお願いします。 髙橋先生： コロナ禍で社会情勢が変わっている中、オンライン教育に対する期待は社会全体で高まってきています。 その中でオンライン家庭教師は、自分で考えた指導をすぐ実践でき、次々と作り上げることができるので、自分自身のスキルアップにつながる環境が整っています。 また社会貢献に対しても、大きな貢献ができると思います。 魅力ある分野だと思いますので、ぜひチャレンジしてみてはいかがでしょうか。

子ども達に勉強する場所を提供するフリースペースを運営している髙橋先生にインタビューを行いました。 塾講師として、学習塾とオンライン家庭教師の違いについてもお聞きしました。

日中は不登校の生徒さんに居場所を提供、夜はオンライン家庭教師！

塾講師や家庭教師学習アドバイザー、ご自身での事業立ち上げなど、多彩な経歴をお持ちの北島先生にオンライン家庭教師についてインタビューしました。 結婚や育児を機に、教育の現場から離れられた方の再出発としてオンライン家庭教師がオススメな理由についても教えていただきました。 <h2 id="ha4f37d8215">オンライン家庭教師を始めたきっかけ</h2> ーーーオンライン家庭教師をはじめようと思ったきっかけを教えてください。 北島先生： フルタイムの派遣社員で働いていて、日々の空いてる時間に対面の家庭教師を副業として活動していました。 今年に入って、コロナ禍の影響で家庭教師の仕事がオンラインに切り替わったのがはじめたきっかけです。 それとオンラインで子ども向けのイベント活動をはじめて、オンラインでも教えられることを実感した経験がきっかけの一つとなりました。 <h2 id="he84a53424f">現在のお仕事について</h2> ーーー具体的にはオンライン家庭教師の他にどういった事業をされていますか？ 北島先生： オンラインで子ども向けのイベントをメインに取り組んでいます。 工作やリトミックをしたり、子どもたちが楽しく活動できるイベントを2ヶ月に1回の頻度で活動しています。 会社員時代は夜しか時間がとれなかったので、事業の打ち合わせなどに時間を取るのは難しかったですね。 でも今は昼間に事業の仕事をやって、夕方からオンライン家庭教師の仕事をしていますので、それぞれ時間がしっかりと取れています。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/event_kitazima_tutor-min.png?w=808&h=496" alt="イベント中の様子"> イベントの様子(ハロウィン) <h2 id="hc68f6cfaa8">オンライン家庭教師の良い点、悪い点</h2> ーーーオンライン家庭教師を始めて、良かった事は何かありますか？ 北島先生： まずオンラインで教える事が当初考えていた以上に簡単でしたので、思い切って初めて良かったと思います。 対面の家庭教師の方が教えやすいとイメージされている方は多いと思いますが、教え方次第では、対面と遜色ないと感じました。 ペンタブや書画カメラなどの機材を活用すると、対面以上に教えやすい場面も出てきますね。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/teaching_kitazima_tutor.jpg?w=600&h=800" alt="指導中の北島 オンライン家庭教師"> 授業中の様子 ーーー逆にオンライン家庭教師で課題だと思う点は何かありますか？ 北島先生： ペンタブでは字が綺麗に書けないことが、改善点として挙げられます。 しかしそれはペンタブに慣れていない部分も関係してきますので、 時を追うごとに上手になっていければ違うのかなとは思いますね。 あとはオンライン家庭教師だと、後ろから勉強しているところを覗けないことが課題としてあります。 そこは書画カメラなど、手元を写せる機器がご家庭で用意していただければ、改善は可能だと思いますね。 ーーーマナリンクで書画カメラを月々500円でレンタルしているので、保護者さんと話す際に是非ご提案いただけたらと思います！ <h2 id="h3a0440d347">オンライン家庭教師と塾を比べて</h2> ーーー次に塾講師の時代と比べて、オンライン家庭教師はどうですか？ 北島先生： オンライン家庭教師は塾と比べて働ける時間が短くても、教えられることがメリットだと思います。 私自身、結婚前に約12年ほど塾講師として働いていましたが、 家庭を持つと遅い時間まで働くのが難しく、それもあって学習塾から事務職に転向したんですね。 でも元々教えることが好きでしたので、本当はずっと続けたいなという気持ちもありました。 オンライン家庭教師であれば夜の遅い時間や早朝でも教えられるし、通勤にかかる時間もないので、子育ての合間に働きたい方も手軽に始められると思います。 <h2 id="h6b7ef9e1d0">マナリンクについて</h2> ーーーマナリンクについてどう思いますか？ 北島先生： 対面の家庭教師で手数料が高い点に対して、不満を持っている方は多いと思います。 その点マナリンクさんは、手数料がリーズナブルですし、色々と面倒を見ていただけるのでありがたいと思いますね。 オンライン指導が初めての場合、Zoomの使い方などオンライン家庭教師に関することを色々とレクチャーしていただけるので、安心感があると思います。 <h2 id="hb8ffd8efcc">最後にメッセージ</h2> ーーーオンライン家庭教師を始めようと考えている方や、お子様が大きくなられて時間に余裕ができた主婦の方に対して、何かメッセージはありますか？ 北島先生： 副業を始めようと考えている、育児している方や他にやりたいことがある方は、何から初めていいか分からないと思います。 オンライン家庭教師の場合、1時間から始められるし、通勤時間もなくなり、自分が仕事しやすい時間に出来るのでオススメです。 オンラインで教えることがまだ一般的ではないので、そこに不安を感じていらっしゃる方がいると思うのですが、工夫次第ではできることがたくさんありますので、まず飛び込んでみることが大事だと思いますね。 オンライン家庭教師の登録はこちらから行えますので、どしどしご応募ください！ <a href="https://manalink.jp/personal-teacher-apply" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://manalink.jp/personal-teacher-apply</a>

塾講師や家庭教師学習アドバイザー、ご自身での事業立ち上げなど多彩な経歴をお持ちの北島先生にオンライン家庭教師についてインタビューしました。 結婚や育児を機に、教育の現場から離れられた方の再出発としてオンライン家庭教師がオススメな理由についても教えていただきました。

オンライン家庭教師は子育てとの両立が可能な副業！

宮崎県で個人塾を経営しながらオンライン家庭教師としてもご活躍されている後藤先生に、マナリンクの徃西がインタビューをおこないました。 今後家庭教師や個人での指導を検討している個人塾の方は必見です。 <h2 id="ha4f37d8215">オンライン家庭教師を始めたきっかけ</h2> 徃西： まず、オンライン家庭教師を始めたきっかけは何かありますか？ 後藤先生： コロナ禍で学校をやってない時期に、オンライン指導が、一般的になってくるんじゃないかという流れの時期だったんで、これは勉強しておく必要があるなと思ったのがまず第一ですね。 その時期は学校も休校になっており、入塾を希望される生徒さんも少なかったので、空いてる枠を少しでも埋めておきたいというのもありました。 徃西： 後藤先生は塾の生徒さんでもオンラインとかやってましたよね。 後藤先生： はい。指導の多様化と言いますか。 今までは対面のみでやっていましたが、これから先、対面以外の指導の仕方っていうのを取り入れていくのも、塾としてありではないかというのはありました。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/gotou_tutor_3.jpg?w=600&h=398" alt="後藤先生が経営している個別指導 アルク">(後藤先生が経営している個別指導 アルク) 徃西： オンライン指導という選択肢も今後出てくるんだろうな、って思ったきっかけは何かありましたか？ 後藤先生： 宮崎の高校生の場合、学校の拘束時間が長いんです。 なので塾に通ってる暇がなく、自宅で塾の指導を受けれるサービスはありなのではないかなと思ったのがきっかけです。 徃西： 宮崎県の高校に通っている生徒さんとオンライン指導の相性は良さそうですね！ 後藤先生： でも現時点でオンライン指導が宮崎で普及していく流れがあるかって言われると、まだないですね。 世の中的にはまだ、オンライン指導がそんなにメジャーではないのではないでしょうか。 今オンライン指導を受けているご家庭は、新しいものを積極的に取り組む親御さんが多いと思いますね。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/gotou_tutor_4.jpg?w=600&h=450" alt="後藤先生の作業スペース"> 徃西： ありがとうございます。 後藤先生は個人塾とオンライン家庭教師の両方で活動されていますが、個人塾の経営とオンライン家庭教師の両立は可能ですか？ 後藤先生： 他の先生が何人もいるような塾じゃなければ、オンライン家庭教師との両立は可能だと思います。 例えば、バイト学生などを入れた塾経営って、先生の力量に任せられない所が大きく関わってきます。 どの先生の授業を受けても、ある程度質が担保される。 つまり先生に力量に依存しないことが必要です。塾としてはそこをどうシステム化するかを工夫しています。 そのため逆に個々人の力量が関わってくるオンライン家庭教師を、塾のサービスとして（他の先生を巻き込んで）組み込むのは難しいと思います。 新しい業務として今までの体制を大きく変えることができるのなら別ですが。 <h2 id="hf7a1828c7f">生活サイクルは変わった？</h2> 徃西： なるほど。 オンライン家庭教師を始めたことによって、生活サイクルの変化はありましたか？ 後藤先生： 生活サイクルは変わらないですね。 今まで塾の生徒が入ってた枠に、オンライン家庭教師の枠が入ってる形になっています。 個人塾の方は、自分が空いてる枠にオンライン家庭教師の生徒さんの枠を入れる方針であれば、始めやすいと思いますね。 <h2 id="h662539fc9c">オンライン家庭教師を始めて良かった点</h2> 徃西： オンライン家庭教師を始めて良いと感じた所はありますか？ 後藤先生： 一番は、今まで出会うことができなかった生徒さんとの指導ができる所ですね。 対面指導では出会えなかった生徒さんとオンライン家庭教師だとできるようになるので、そこが自分の勉強になる部分っていうのがありますね。 塾との客層の違いも感じています。そこが面白いというか。 地方の塾だとある程度、生徒層が均質化してくると思うんですが、オンライン家庭教師で新たに教えている生徒さんの中には、今までの塾の形態では出会う機会がなかったような生徒さんもいます。 また、オンラインだと、今まで対面でやってたところが伝わらない場合ってあるんですよ。 なので新たに教え方を考えないといけなかったり、どういう教材を使えば上手くいくのか試行錯誤する所が多々あります。 そこをオンラインで経験していると、自分の教え方の武器が増えると思います。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/gotou_tutor_2.jpg?w=700&h=465" alt="テストの答案を見せる後藤先生"> 徃西： 県外や国外の生徒さんとの出会いがあるのもオンライン家庭教師の魅力ですよね。 <h2 id="h508a35f9f3">オンライン家庭教師の悪い点</h2> 徃西： 逆に後藤先生が感じた、オンライン家庭教師の悪い点は何かありますか？ 後藤先生： 塾と比較すると、少し距離は感じますね。 マンツーマンでやっているし過ごしてる時間が短いわけではないけど、対面で日々話してる子たちと比べると、距離感はちょっとあるかなと思います。 塾の場合は、授業時間以外でも休憩時間などで会話する時間があるんですよ。特にうちの塾はそういう会話を通して、生徒の現状を把握するようにしています。 オンラインだと60分授業したら終わってしまうので、そこがやっぱり難しい所ではありますね。 徃西： そこはオンラインの場合は時間外でもコミュニケーションを取れるように、マナリンクのチャット機能を活用してみても良いかもしれませんね。 次にマナリンクについてはどう思いますか？ 後藤先生： 以前他のオンライン家庭教師のサイト見ていたのですが、やっぱり先生が見える点は大きいですね。 マナリンクでは、オンライン家庭教師のサービスを提供しているのではなく、オンライン家庭教師の先生一人ひとりを提供していると思うんですよ。 指導力のある先生は、そっちの方がやりやすい部分があるんじゃないかなと思いますね。 あとマナリンクの場合は、こう指導してください！という指導の縛りがない点が良いですね。 生徒に対してどうアプローチすれば、成績が上がるのかが自分次第なので、そこの自由度が高い点は良い所だと思います。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/gotou_tutor_1.jpg?w=680&h=452" alt="指導をしている後藤先生"> <h2 id="h04d8c8b04e">最後に一言</h2> 徃西： ありがとうございます。 最後に自分で個人塾を経営されていて、オンライン家庭教師の検討してる人に向けて、何かメッセージを一言お願いします。 後藤先生： 個人塾やってる場合って、今までやってきたことを漫然とやってることがあると思うんですよね。ある程度やることが決まってくる。 日々のルーティーンを繰り返していると、これでいいかと思ってしまうことも多々あると思います。 そこから新しいことを何かやってみたいなとか、空いてる時間があるからオンライン指導をやってみたいって考えている人にとって、マナリンクは参入しやすいサービスだと思います。 私自身も何か面白いこととか、新しいことを始めてみようと思っていたのが個人塾として独立したきっかけとしてありました。 他の個人塾を経営している先生もそうだと思うので、新しいことをやるきっかけの一つとして、マナリンクを使うのはありだと思いますよ。 徃西： ありがとうございました！ オンライン家庭教師の登録はこちらから行えますので、どしどしご応募ください！ <a href="https://manalink.jp/personal-teacher-apply" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://manalink.jp/personal-teacher-apply</a>

宮崎県で個人塾を経営しながらオンライン家庭教師としてもご活躍されている後藤先生にインタビューをおこないました。  今後家庭教師や個人での指導を検討している個人塾の方は必見です。

個人塾を経営している方にはオンライン家庭教師がオススメな理由とは？

オンライン家庭教師と個別塾講師で活躍されているあしまる先生に、マナリンクの徃西がオンライン指導の魅力についてインタビューをおこないました。 <h2 id="h8fad6d5419">オンライン家庭教師を始める前は何の仕事をしていた？</h2> 徃西：まずオンライン家庭教師を始める前は、どのような仕事をしていましたか？ あしまる先生：大学入学から大学院卒業まで7年間、大学院の研究をしながら、個別指導塾で塾講師の指導をやっておりました。 徃西：7年間も塾講師の指導をされていたんですね。 オンライン家庭教師をやってみようって思ったきっかけは何だったんですか？ あしまる先生：独立してやっていかないと、個別指導塾だけだとちゃんと生計を立てられないと感じたのがきっかけですね。 あと自分がやりたいことが、個別塾だとできないことが多かったです。 自分で好きなようにやるためには独立するしかないと思いました。 その時に、マナリンクを見つけて、「これだ！」と思ったのがきっかけです。 徃西：ありがとうございます。笑 生計を立てられないことについて、どういうところに危機感を覚えたんですか？ あしまる先生：塾講師の仕事では、どれだけ労力を増やしても昇給制度がなかったので、成長性がないんですよね。 生徒さんも保護者さんも満足してもらえることを考えたときに、 独立するか同じ考え方を持っている人と一緒に働くのが一番いい形と思い、今の仕事スタイルに落ち着きました。 徃西：なるほど。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/ashimaru_tutor_1.jpg?w=640&h=480" alt="あしまる先生"> <h2 id="hcef7764977">オンライン家庭教師と塾講師の仕事量はどのくらいの比率？</h2> 徃西：オンライン家庭教師と塾講師で、仕事量でいうとどのくらいの比率になっていますか？ あしまる先生：オンライン家庭教師の比率が上がってきていて、来月、再来月には半分超えると思います 5：5か6：4ぐらいですね。 徃西：だいぶオンライン家庭教師の比率が上がってきていますね！ <h2 id="he7bdbc3a60">生活サイクルが変わって、良い変化はあった？</h2> 徃西：塾講師と比較して、オンライン家庭教師になって生活サイクルが変わって、良いことはありましたか？ あしまる先生：オンライン家庭教師では家で仕事できる環境が作れるところですね。 オンラインなら自身で用意した教材を授業で使えますし、いつでもチャットで問題を渡すこともできます。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/ashimaru_tutor_4.jpg?w=640&h=353" alt="あしまる先生特製の解説テキスト">（あしまる先生お手製の解説テキスト） さらにいつでも進捗状態を確認できるのが、オンラインの一番強みだと思います。 進捗がすぐに確認できるので、塾の時にあった生徒さんが準備した有名大学の過去問などをいきなり一緒やってほしいみたいなのがなくなりましたね。 徃西：それは、どうして過去問をやりたいとなるのでしょうか？ あしまる先生：個別指導塾だと、次の指導までに1週間ほど時間が空くじゃないですか。 その時に生徒さんがやりたいことが変わってしまうんですね。 オンラインの場合、どこまで生徒さんができているか分かるので、ある程度やりたいことが予測できます。ちょっと特殊な例ですけどね。 徃西：なるほど、生徒さんの要望にいち早く対応できるのもオンラインの強みなんですね。 <h2 id="h95ddb7ed5d">オンライン家庭教師をやっていて大変だと思うこと</h2> 逆にオンライン家庭教師をやっていて大変だなと思う瞬間はありますか？ あしまる先生：今年から独立して始めたので、今は慣れないことだらけではあります。 その中で保護者さんへの対応が多くなったのは間違いないですね。 オンライン指導だと、個人契約と変わらないので保護者さんとの連絡は頻繁にしています。 ただ元々保護者さんとコミュニケーションをとることはやりたいことだったし、いい反応が返ってきてることが多いので、達成感はあります。 自分がやりたいことの一つとして、講師と保護者さん、生徒さんという３人の関係がきちんと形成しなければいけないというのがあり、それがオンライン指導だとできているのは嬉しいですね。 徃西：保護者さんからの反応がいいとモチベーションに繋がりますよね！ 逆に塾で良かったと思うことってありますか。 あしまる先生：独自の教材が使い放題なので、自前で教材を用意する必要がないことです。 この教材買ってくださいとかは一切ないのでそこは塾のいい点ですね。 徃西：ありがとうございます。 オンライン家庭教師だと、通塾の必要がないのでスキマ時間ができると思うのですが、そこを何か活用したりしていますか？ あしまる先生：そうですね、例えば5~10分空いたときに、教材の手直しなどをしています。 あとはオンラインになって気づいた事として、自分が作った教材のミスをその場で修正できるんですよ。 塾だとプリントされた教材を使っているのでその場ではできないのですが、オンラインならそれができるので便利だと思います。 <h2 id="ha8c665488c">これからオンライン家庭教師を始める方へメッセージ</h2> 徃西：すぐに手直しができるのは嬉しいですね。 オンライン家庭教師を始めようと考えている方に何かアドバイスはありますか？ あしまる先生：オンラインだからできることをどんどん工夫して増やしていかないといけないと思います。 設備面の例で言うと、iPadでとりあえずカメラが映ればいい、とかではなくてソフトを使ってこういうことをしてみようとか。 生徒さんにとっても、オンラインならではの良さを追求する姿勢がポイントになってくると思います。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/ashimaru_tutor_2.jpg?w=640&h=480" alt="オンライン指導をしているあしまる先生の指導スペース">(あしまる先生の指導スペース) 徃西：工夫して、オンライン授業をどう進めていくか決めることが大切なんですね。 他社のオンライン家庭教師会社を比べて、マナリンクはどうですか？ あしまる先生：あらかじめこれをしてください！などの指定が無いのはいいですね。 あとは工夫してやっていると、自分のオンライン指導のいい所を宣伝していただけるので、すごい助かってます。 徃西：ありがとうございます。 <h2 id="h10679bed54">マナリンクはどんな人に向いてる？</h2> 徃西：マナリンクはどういう先生に向いていると思いますか？ あしまる先生：いろいろ工夫して面白いことしたいって思う人は絶対あってると思います。 徃西：そうですね、主体的にオンライン家庭教師をしてみたいと思っている人が向いていますね。 あしまる先生は今後、将来の目標は何かありますか？ あしまる先生：そうですね。元々塾講師を続けている理由っていうのが、大学の講師とか目指してるんですよね。 ステップアップとして、塾講師の状態をしっかりと固めています。 大学で研究者としての道を進みながら、教える道も進むという、ある意味二足のわらじみたいな状態を続けていこうと思っています。 徃西：あしまる先生にオンライン家庭教師の魅力について語っていただきました。 ありがとうございました！ オンライン家庭教師の登録はこちらから行えますので、どしどしご応募ください！ <a href="https://manalink.jp/personal-teacher-apply" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://manalink.jp/personal-teacher-apply</a>

オンライン家庭教師と個別塾講師で活躍されているあしまる先生に、オンライン指導の魅力についてお話しいただきました。

オンライン家庭教師と個別塾講師を両立しているあしまる先生にインタビューをおこないました！

個人塾を経営しながら、オンライン家庭教師としてもご活躍されている山崎先生にインタビューをおこないました。 個人塾とオンライン家庭教師どちらを始めようか迷っている方は、ぜひこの記事をご参考ください！ <h2 id="hfad0711eae">現在のお仕事</h2> 徃西：現在、お仕事は何をやっていますか？ 山崎先生：平日の昼間は、バイク屋で営業のパートをしてます。平日の夜は塾をしていますね。 土、日曜日は対面の家庭教師とオンライン家庭教師をしています。 徃西：土日に家庭教師をやっているんですね。 土日も働いていると休みがないですか？ 山崎先生：休みはないですね。 オンライン家庭教師を平日の日中にできればいいんですけど、生徒さんが学校に通っている時間帯なので。 社会人の生徒さんでもお仕事をされているので、日中は難しいですね。 <h2 id="ha4f37d8215">オンライン家庭教師を始めたきっかけ</h2> 徃西：オンライン家庭教師を始めようと思ったきっかけはなんですか？ 山崎先生：コロナの影響があったのと、昔からオンライン指導をやりたかったんですよね。 将来的にはフィリピンへの移住を考えてるので、現地で仕事を見つけるのが難しい場合、オンラインで仕事ができるのは大きいですね。 徃西：海外への移住を考えていたんですね！ どうしてフィリピンへの移住を考えているのですか？ 山崎先生：フィリピンが好きだからですね。 オンライン英会話を通じてフィリピンのことを知って、移住したいと考えるようになりました。 物価が日本より安いので、日本円で8万円くらいあれば生活できます。 まだどうなるかわからないですが、目標だと来年には移住する予定です。 徃西：そう考えると、オンライン家庭教師は海外移住との相性が良さそうですね。 フィリピンに行ったら教材とかどうするんですか？ 山崎先生：そこが問題なんですよ。 多少日本から持って行くのと、あとは送ってもらうことになると思います。 あと徐々にデジタルになっているので、ネットからでも教材を揃えられますね。 徃西：家庭教師と塾を比べて、オンライン家庭教師の良い所はなんですか？ 山崎先生：まず経費が安いのと、初期投資が少なく済むところですね。 場所を問わないので自宅からでもできますし、収益投資にかかる費用が非常に少なくて済みます。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/yamazaki_tutor_2.jpg?w=800&h=1067" alt="指導中の山崎 オンライン家庭教師"> <h2 id="h5d2be79e64">個人塾からオンライン家庭教師になる人はいるのか</h2> 徃西：個人塾をやめて、オンライン家庭教師になる人はいると思いますか？ 山崎先生：いると思いますよ。 結局塾をやろうとすると、場所を借りないといけないですし。 机や椅子などの備品もある程度揃えないといけないし、始めるまでに初期投資で100万から200万はかかるんですよ。 初期費用や月々のランニングコストを抑える意味では、個人塾よりオンライン家庭教師の方が良いと思います。 徃西：反対に塾の方がいいと思うところって何かありますか？ 山崎先生：教えやすさでいうと、対面の方が教えやすいです。 オンラインでも、もちろん相手の表情や仕草もわかるし、ちゃんと問題なく会話もできます。 でもやはり細かいところはオンラインでは見ることができないので、対面の方が教えやすいですね。 徃西：オンライン家庭教師だともうちょっと細かい仕草を見たいときは、対面にはかなわないですよね。 あとは、お客さんの層って変わりましたか？ 山崎先生：塾だと中学生がメインですね。 中学生の場合は、補習と高校受験で塾を利用している方がほとんどです。 オンラインの場合は高校生と社会人が多いですね。 オンライン指導では先生も生徒さんも場所を問わずに指導したり学べたりしますが、その反面で生徒さんが全国に点在する形になります。 そうすると進路指導が難しくなるので、中学生が利用する割合が少ないのだと思います。 <h2 id="hfbc31e399c">個人塾の厳しい現状</h2> 徃西：個人塾で採算取れるには、どれくらいの生徒さんを集客できればいいですか？ 山崎先生：同学年限定で、15人は集める必要がありますね。 生徒さん全員の学年を同じにして、集団授業ができるなら可能ですが、学年がバラバラだと難しいですね。 スタッフを雇って運営すると、50~60人は必要になってくると思いますよ。 それである程度採算が取れる状態になると思います。 でも実際問題、少子化で子供の数が減っているので、ちゃんと50〜60人集められるかは怪しいですね。 徃西：個人塾を始めようとした際に、オンライン家庭教師が今ぐらい普及していたら、個人塾とオンライン家庭教師どちらを始めてたと思いますか？ 山崎先生：オンライン家庭教師をやっていたと思います。 元々個人塾を始めたのは、その当時やっていた対面の家庭教師での移動時間を減らしたいと思ったのがきっかけなんです。 平日だと仕事が終わってからだと、時間的に多くても2つの家庭しか行けない状況でした。 それならまとめて1ヶ所に集約した方がいいんじゃないか、と思って個人塾の受講を始めたんですよ。 もしその当時、オンライン家庭教師が普及していたら、移動時間もなく初期投資も必要なかったのでそちらを選んでいたと思います。 徃西：ありがとうございます。オンライン家庭教師について、山崎先生に本音で語っていただきました。ありがとうございました！ オンライン家庭教師の登録はこちらから行えますので、どしどしご応募ください！ <a href="https://manalink.jp/personal-teacher-apply" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://manalink.jp/personal-teacher-apply</a>

個人塾を経営しながら、オンライン家庭教師としてもご活躍されている山崎先生にインタビューをおこないました。  個人塾とオンライン家庭教師どちらを始めようか迷っている方は、ぜひこちらインタビューをご参考ください！

個人塾とオンライン家庭教師、今の時代にマッチした指導スタイルはどっち？

SNSやブログを更新していくうちに、話のネタが尽きてしまうことってありませんか？ 「どこからネタを集めたら良いかわからない...」 「他の先生方はどんな発信をしているのかな？」 とネタ不足に悩むことってありますよね。 今回は話のネタが尽きないための情報収集の仕方と、実際に他のオンライン家庭教師の方がどのような発信をしているかについてお伝えします。 <h2 id="hd06a6cc45d">ネタ集めに役立つサイト</h2> まずは、ネタ集めに役立つサイトの紹介です。 ニュースサイト、質問サイト、SNSなどを利用して発信のネタになるページを見つけましょう。 <h3 id="h0cf70230cb">yahoo知恵袋</h3> <a href="https://chiebukuro.yahoo.co.jp/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://chiebukuro.yahoo.co.jp/</a> yahoo知恵袋は、様々な人の悩みや質問が集まるQ&amp;Aサイトです。 知恵袋ではその特性上、悩みが多く取り上げられます。 その悩みについての回答を自らのコンテンツとして発信すれば、同じような悩みを持つ人の解決策として提案することができます。 それが教育に関する悩みであれば、 「この先生に色々相談してみたい」 「他にはどんな悩みに答えてくれているのだろう」 と先生に関心をもってもらえることでしょう。 <h3 id="h926adb4daf">はてなブックマーク</h3> <a href="https://b.hatena.ne.jp/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://b.hatena.ne.jp/</a> はてなブックマークとは、オンラインで自分が後で読み返したいサイトを保存するツールです。 さらに他の人のブックマークページがわかるので、多くの人がブックマークしている人気のページが見つけられます。 定期的にチェックすると、今人気のコンテンツなどを見つけられるのでおすすめです。 教育系のお話をするなら「学び」カテゴリ、クスッと笑えるような投稿をするなら「おもしろ」カテゴリなど自分がメインで投稿している内容に関連した記事を共有してみましょう。 <h3 id="hbc0ca581fc">twitter</h3> <a href="https://twitter.com/home" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://twitter.com/home</a> twitterとは、普段のつぶやきなどを発信するSNSのことです。 twitterには、トレンドとよばれる今人気のトピックなどが取り上げられる機能があります。 多くの人に見てもらえる可能性があるので、積極的に興味のあるトレンドをツイートしてみましょう。 また、少し話がそれますが教育に関心がある人とやりとりをしてみるのもよいでしょう。 普段から積極的にコンタクトを取り合っていれば、ブログを公開した場合に拡散してもらえる可能性があります。 <h2 id="h110396893f">オンライン家庭教師の方が発信している内容</h2> オンライン家庭教師の方は、普段SNSなどで下記の内容を発信されている方が多いです。 ・指導中に感じたこと ・勉強のコツ ・オリジナル問題の提供 ・受験に関する話題 ・教育関連のニュース ・テストの面白解答 保護者さんに向けた発信にする場合は、指導終了後の感想など、指導内容や先生が普段どのように生徒さんとコミュニケーションをとって指導をしているか分かる内容がよいでしょう。 またオリジナルの問題なども拡散してもらいやすいです。 指導で使用している教材をアレンジして、独自の解き方などを付け加えてみるなどぜひオリジナル問題の作成にチャレンジしてみてください。 またどんな内容を発信するにも、誰に対して発信するか？を意識することは大切です。

毎日発信していると、だんだんと話のネタが尽きてしまうこと、ありませんか？そんなネタ不足を解消するために、ネタ集めの方法についてまとめました。

発信のネタ集めをする方法

今回は、運用編として、目標設定の仕方についてお伝えします。 プロフィールと指導コースを作って、あとは指導問い合わせを待つだけという方は多いと思います。 お問い合わせを待っているだけだと、 「いつ指導の依頼がくるのか不安だな」 「待っているだけで、依頼が来るのかな」 と不安になりますよね。 ただ待っているだけじゃ嫌だ！という方には積極的に運用していくことをオススメします。 では、売上をしっかり伸ばすためには、どんな運用をしていけばいいのか？ それにはまず、売上をどれだけ伸ばしたいか、目標を設定することが大切になってきます。 <h2 id="h889d17913e">自分が目指す目標を掲げる</h2> まずは、自分が目指す目標を掲げましょう。 目標を設定することで、それに向かって毎日どんな運用をすべきか、明確になっていきます。 ・20万円の売上を目指す ・オンライン家庭教師のみで15人の生徒さんを指導する ここで1つポイントがあります。 それは、数値にしっかりと落とし込むことです。 例えば、 ・オンライン家庭教師を本業にすること が最終的な目標だとしても、 ・本業にするにはいくら必要？ ・どのくらいオンライン家庭教師に時間を取ったら本業だと言える？ など具体的にどのタイミングで、目標を達成できたか曖昧ですよね。 そのため目標を設定する際は、測定可能な数値があるものを採用しましょう。 おすすめの数値目標は、 「継続的に指導する生徒さんの売上が◯万円」 です。 単発コースの指導で、月の売上が伸びたとしても一時的な売上にすぎないので、目標設定において月額と単発は分けて考えるべきです。 次に数値目標が決まったら、その目標を達成するために、日々何をしていけば良いか考えていきましょう。 <h3 id="h275d3c1aa0">期限を設けよう</h3> 目標が決まったら、次に目標をいつまでに達成したいか期限を設けましょう。 期限を設けることのメリットは、日々の運用に目的意識が芽生えることです。 「今のままだと来月までに設定した目標は達成できない。」 と現状と目標までのギャップを振り返ることができ、それを改善に繋げられます。 期限は、3ヶ月ごとに設定しましょう。 3ヶ月ぐらいの短いスパンで、目標を設定していくことにより モチベーションの低下を防ぎ、運用の改善に役立てられます。 期限が決まったら、目標を期限までに達成するために、日々何をしていけば良いか考えていきましょう。 <h3 id="hf330274e9f">毎日どんな作業をするか決めよう</h3> 目標とその期限が決まったら、それを毎日の作業内容まで細分化してみましょう。 作業としては、以下のものが挙げられます。 Twitter ・5投稿する ・相互フォロワーの方の投稿に返信を1回する ・教育関連のアカウントを10人フォローする ブログ ・1本投稿する ・投稿済みの記事を2時間かけて加筆、修正する マナリンク ・毎月1日に、プロフィールを1時間かけて変更する ・売上が立っていない指導コースを加筆、修正か非公開にする マナリンクのプロフィール、指導コースは月ごとに見直すとよいです。 プロフィールと指導コースの改善方法はこちらをご参考ください。 <a href="https://for-teachers.manalink.jp/preparation/zvwpo7skxi" target="_blank" rel="noopener noreferrer">【プロフィールを編集してみよう！】</a> 【売上がUPする指導コースの作り方】※公開予定 ここで注意していただきたいのが、無理のない範囲で日々の目標を設定することです。 初めのうちから、膨大な作業をこなすとモチベーションの低下につながります。 なぜなら運用をしはじめてから成果が出るまで、短くても1ヶ月ぐらいは必要だからです。 そのため、最初のうちは10分程度で終わるタスクにして(Twitterの投稿を1度するなど)、 それから徐々に作業する時間を伸ばしていきましょう。 <h3 id="he9b9a65d6b">目標を毎月見直してみよう</h3> 目標は毎月見直すようにしましょう。 毎日の作業はしっかりこなして、目標までの数値も徐々に伸びているが、到達 もし、毎日の作業をしっかりこなしているのに、目標達成に近づいていない場合は、目標に関連の低い作業をおこなっている可能性があります。 その場合は、作業内容を改善してみましょう。 例. 毎日ツイートする ↓ 毎日ブログで発信する もちろん、SNSなどを運用する場合、売上に影響するまで時間がかかります。 もしSNSのみで集客をしているのであれば、3ヶ月ほど様子をみた方がよいでしょう。 <h2 id="ha214098e44">まとめ</h2> 今回のまとめです。 ・期限付きの目標を立てる ・毎日の作業内容まで細分化 ・目標は定期的に見直す 目標は売上を伸ばすために、毎日何をすべきか考える上で非常に重要です。 しっかりと目標を決めた上で、運用を進めていきましょう！

継続的に売上を伸ばすには、どんな目標を立てればいいのでしょうか。今回はオンライン家庭教師の目標設定の仕方について解説します。

目標設定をしよう！

本記事では、自分の強みを見つける方法についてお伝えします。 先生方の中には、 「自分の強みが欲しい」 「セールスポイントはどこなんだろう」 と悩んでいる方も多いと思います。 今回の記事は、自分の強みが見つかる「強み発見3ステップ」をご用意しました。 以下の３ステップを使って強みを見つけ出しましょう！ Step１. 一問一答でわかる強み Step２. 強みの取捨選択 Step３. 一番の強みを選ぼう <h2 id="he1bac09735">Step１. 一問一答でわかる強み</h2> Step１では、一問一答にお答えいただき、自分の強みとなるものを洗い出します。 自分の強みがなくて悩んでいる人の多くが、自身の強みを自分にとっては当たり前だと感じてしまっています。 周りの人がすごいと感じていることに、当の本人は気づいていない。 ここを活用しないのはもったいないですよね。 そこで、そんな周りの人の意見も参考にして、自分の強みが見つけられる質問リストを作成しました。 この質問リストを使って、まずは自分の強みの元となるものを探し出しましょう。 一問一答リスト ・家庭教師をしてきた中で、一番印象に残っている思い出はなんですか？ ・指導をしていてうまくいかなかった時、それをどう乗り越えましたか？ ・周りの人からよく言われる、自分の良い点はどこですか？ ・学生の頃の成功体験は何ですか？ ・生徒さんに言われた事の中で一番嬉しかったことはなんですか？ ・指導中にワクワクした経験はありますか？またその体験はどのようなものでしたか？ ・自分が指導している生徒さんには将来どのような人物を目指してもらいたいですか？ ・自分が指導する上で大事にしている所はどこですか？ 一問一答の中で５個くらい、強みになりそうなものが見つければOKです。 いくつか強みの元となるものが洗い出せたら、次のステップで洗い出したものを取捨選択しましょう。 <h2 id="h341adb3a58">Step２. 強みの取捨選択</h2> 自分の強みとなる項目が洗い出せたら、次は強みになるものとそうでないものに分けましょう。 この時のコツは、強みとならないものを先に洗い出すことです。 そうすることで、自分が強みとしたいものがはっきりと見えてきます。 一問一答の家庭教師をしてきた中で、一番印象に残っている思い出はなんですか？ は、最大の強みになるケースが多いです。 <h2 id="h8e56aad0ec">Step３. 一番の強みを選ぼう</h2> 取捨選択が終わればあとは、残ったものの中で、一番強みとなるものを選びましょう。 一番の強みに絞る理由は、一つの文章の中で色々と強みを話すと、結局なにが伝えたいかあやふやになってしまうからです。 一つに絞ると、内容が薄くなってしまいそうな方は、 <a href="https://for-teachers.manalink.jp/preparation/zvwpo7skxi" target="_blank" rel="noopener noreferrer">【自分の強みが読者に届く、プロフィールの書き方講座】</a> でお伝えしたストーリー形式で文章を構成してみると良いでしょう。 ストーリー形式で複数の強みを一つの情報として伝えることができます。 ただ、ここでも何が一番伝えたいかは考えておくことにしましょう。 また自分の強みとは、お客様(保護者さんや生徒さん)に対しての提供価値とも取れますので、 「お客様にとって一番の価値となる強みは何か？」 を意識して選んでみるといいです。 <h2 id="ha214098e44">まとめ</h2> お疲れ様でした。 自分の強みは見つかりましたか？ 今回見つかった強みも、 「自分の強みとしては適切でないかもしれない」 または 「こっちの方が強みなのではないか」 と振り返ってより良いものにブラッシュアップしていくと、独自の強みとなっていきます。 ぜひこの記事を参考に、自分だけの強みを見つけ出してみてくださいね。

「自分のセールポイントってどこなんだろう？」自分自身の強みを理解できている方は少ないと思います。今回は自分の魅力を発見するためには何をしたら良いのか説明していきます。

自分の魅力を伝えるために、自身の強みを見つけてみよう！

皆さんは他の人のプロフィールをみる時、どんなところに着目して見ていますか？ 「その人はどんな人なのか？」 「何を特技としているか？」 などプロフィールを書いた人物が一体どういう人なのかを確認する方がほとんどだと思います。 それではオンライン家庭教師を探している人は、どんなところに着目しているのでしょう？ 今回は、オンライン家庭教師のプロフィールをみにきた人はどんなタイミングで、 「指導を受けてみたい！」 と思うのかお伝えできればと思います。 また、指導を受けてみたいと思ってもらうにはどんなプロフィールにしたらいいかも併せて解説しますね。 <h2 id="hc89b85daf8">プロフィールはどんな所をみられてる？</h2> プロフィールは、二つの目的があって読者に読まれます。 一つ目は、どこのだれなのかを知るためです。 初対面の人が自己紹介もせずに話しかけてきても、「誰この人？」と怪しんでしまいますよね。 そうならないためにも、相手が何者なのかを知る必要があります。 プロフィールは、相手が誰かが分かる自己紹介のための場所と言えるでしょう。 二つ目が、「この人は自分にとってどんな利益をもたらしてくれるのだろう」 と自分の利益となる人物かどうかを確認するためです。 利益と言うと少しビジネス寄りの話になってしまいますが、 マナリンクのご利用いただいてる方は、指導を受けたら現状の改善ができるかをしっかりとみています。 ですので、 「この人ならうちの子を志望校合格へと導いてくれそう」 「ちゃんと学校に通える学力になるまで親身に指導してもらえそう」 と思ってもらえるプロフィールを目指しましょう。 この二つの目的は、プロフィールを作成していく上で重要な考え方となりますので、心に留めておきましょう。 次は実際指導につなげるためには、どんなプロフィールにしていけばいいのか解説していきたいと思います。 <h2 id="heb8f1bd1de">自分の強みを伝える方法は「ストーリー」</h2> 私がオススメするのが自分のストーリーを伝える方法です。 売り上げがある先生の多くは、プロフィールで自分の経験談について語っています。 ・自分はどうして家庭教師になったのか ・学生の頃の悩みを自分はどう克服したか ・自分が担当している生徒さんには将来どうなってもらいたいか など、自分が体験したことや経験したことについて触れています。 自分自身のストーリーを伝えれば、読者に自身の魅力が伝わり、 興味を持ってもらえる→指導を受けてみたいと思ってもらえるようになります。 でも、パッと自分のストーリーは思い浮かべるのは難しいですよね。 そこで、すぐにプロフィールに組み込める、ストーリーテンプレートを２つご紹介します。 このテンプレートに沿ってプロフィールを作成すれば、自身のストーリーにのせて思いや強みを読者に伝えられます。 <h3 id="h0d42b0cd7c">自身の経験談をストーリーにする場合</h3> <ul><li>学生の頃はどんな人物だったか(何が好きだったかなど)</li><li>学生の頃に失敗した経験談</li><li>それをどう乗り越えたか(またはそこで何を学んだか)</li><li>乗り越えたことで得られた教訓(現在の行動指針に繋がるものであれば、そこも記載)</li></ul> <h3 id="h9f817c5104">生徒さんの経験談をストーリーにする場合</h3> <ul><li>生徒さんの属性(どんな子なのか)</li><li>現状を変えるためにおこなった指導内容</li><li>指導の結果、どのように変わったか</li><li>その生徒さんを通して感じた、自分の思い</li></ul> どちらの経験談もストーリーにする場合は、まず当時の現状を伝えます。 その後、紆余曲折があった時に何を学び、それが今の自分にどう活かしているか。 読み手が今の自分とストーリーの主人公と照らし合わせて、 「この先生に指導を頼んだら、こんな未来が待っているんだ。」 と思ってもらえたら完璧です。 <h2 id="h4bf390ed90">プロフィールを作成する時の注意点</h2> プロフィールを作成する上で、注意していただきたい点が１つあります。 <h3 id="h8c5d3972a4">ネガティブの内容は書きすぎない</h3> それは、ネガティブの内容は書きすぎないことです。 読者は、「本当にこの先生で大丈夫なのか。」 という不安を払拭する時も、プロフィールを利用されます。 そのため、なるべく不安にしてしまう内容は書かないようにしましょう。 ただ、あまりネガティブな内容でなければ、自己開示がうまくでき、 「正直な先生だな」 と肯定的に捉えてもらえます。 バランスをみて、プロフィールに盛り込んでみましょう。

自身の強みが読者に届くには、どうしたら良いのでしょうか？マナリンクに登録している先生の中から自分が選ばれるためには、十分に自分の魅力を文章で伝える必要があります。今回は自身の魅力が伝わるプロフィールの書き方についてご紹介します。

自分の強みが読者に届く、プロフィールの書き方講座【強みが伝わるテンプレート付き】

<h2 id="h7f8dce27c3">体験指導で大切なこと</h2> 体験指導は、 ・実際にどんな先生か ・どんな指導をするのか を保護者さんと生徒さんが知るためにあります。 さらに先生からすると、本指導になるかの重要な役割があるでしょう。 そこで体験指導では、今後指導を続けるかの意思表示を、ご家庭からいただく必要があります。 なぜ体験指導で本指導を続けるかをご家庭に確認する必要があるか、については後述します。 <h2 id="h58e11ce51b">体験指導の大まかな流れ</h2> 体験指導でおこなう大まかな流れについてご説明します。 体験指導ではまず自己紹介をして、 今回おこなう指導内容の確認をとります。 指導内容の確認は、当日もしっかり行いましょう。 そして、いよいよ指導本番です。 指導中に聞いておいた方がいい事として、「指導科目とは別の苦手科目」があります。 別に苦手科目がある場合は、別の指導コースも受けてもらえるかもしれません。 さらに論理的思考、計算能力など、どこに苦手意識があるかが分かってきます。 指導が終わったら、生徒さん向けに今回の指導でのフィードバックをしましょう。 フィードバックをしっかりとおこなうことで、「丁寧にサポートしてくれる先生だな」と思ってもらい、生徒さんの満足度が高くなります。 生徒さん向けのフィードバックが終わったら、保護者さんとお話しする時間を設けましょう。 ここも本指導が決まるか重要な部分ですので、「指導のついで」程度に思わず、多めに時間をとるべきです。 先生によっては、指導と保護者さんへのヒアリングを半々でとる方もいますので、それだけ重要だと言えます。 <h2 id="h7510a3a627">保護者さんとお話しする際に聞くべきこと</h2> 保護者さんとお話をする際、 ・ご兄弟はいるか ・他のサービス、違う先生を検討しているか ・本指導をするか の三点は聞いておきましょう。 <h3 id="h9e7d6d4f1b">ご兄弟はいるか</h3> ご兄弟がいる場合は、一緒に指導を受けてもらえる可能性があるので聞いてみましょう。 体験指導の時点で、決めてもらうのは難しいかもしれません。 ですが、本指導後の保護者さん向けフィードバック時にご兄弟の話題を取り上げてみると、「ご兄弟も指導をお願いしようか。」という話になるかもしれません。 もしそうなれば、すでに一人は指導を受けおっているので、指導を受けてもらえる可能性はかなり高いです。 新しく指導を受けてもらえるチャンスは、絶対に逃さないようにしましょう。 <h3 id="h1dd4a84cee">他のサービス、違う先生を検討しているか</h3> 他のサービス、またはマナリンク内での他の先生も検討しているか確認しましょう。 現時点で、保護者さんがどのサービスを検討しているか聞き出し、どの部分で迷っているか分かれば、自己アピールがしやすくなります。 <h3 id="h79598d8e77">本指導をするか</h3> 最後に本指導をするか、はっきりと確認しましょう。 みなさんは、どんなタイミングで本指導にするか聞くでしょうか？ 多くの先生は、体験指導後のチャットで伺う方が多いと思います。 ですが、タイミング的に体験指導中に尋ねた方が本指導になる可能性があります。 なぜなら、体験指導後が先生への期待値が一番高くなるからです。 少し時間が経ってしまうと、 「他の先生も検討してみてみようか。」 と本指導を受ける可能性が下がってしまいます。 もしOKを頂けた場合は、本指導の日時も決めてしまうといいです。 予定を先に決めてしまえば、やっぱりキャンセルなんてことになるリスクを抑えられます。 <h2 id="ha214098e44">まとめ</h2> 体験指導で、一番重要なことは、次回以降の取り付けができるかです。 またチャットと体験指導で質問することについては、以下の点を意識してください。 ・チャットでは、体験指導をする上で必要な情報を確認する ・体験指導では、今後指導をしていく中で重要な情報を把握する 体験指導を完璧にすればOKではなく、その次のことも考えて動いていきましょう！

チャットで生徒さんの情報を集めて、準備が完了したらいよいよ体験指導です。 今回は、体験指導ではどんなことを意識して取り組んでいけばいいか説明していきたいと思います。

体験指導は体験指導のためにあらず！

チャットでお問い合わせが来たら、まずは生徒さんの情報について聞きましょう。 チャットで情報を聞き出すことで体験指導の質が高まり、本指導へ繋がる可能性がUPします。 今回の記事では、体験指導までにどんなことを聞いておくべきなのか、また先生から伝えなくてはいけないことは何かお伝えしたいと思います。 <h2 id="h077264d871">現状、どこで悩んでいるか</h2> まずは生徒さんがどこで悩んでいるかヒアリングしましょう。 どのくらいの難易度の問題を解けるのかなど、生徒さんの現状を把握することで、体験指導の内容を磨き上げることができます。 また生徒さんから「ここの問題を教えて欲しい」などの要望があった場合は、問題の画像を事前に共有してもらうと、当日の解説がスムーズに進められます。 <h2 id="hb7855f1eaf">体験指導の日程を決める</h2> 体験指導の日程はなるべく早めに設定しましょう。 鉄は熱いうちに打てということわざがあるように、 問い合わせがあってから体験指導までに時間がかかってしまうと、生徒さんのモチベーションが下がってしまう可能性があります。 当日に教える内容が決まったら、早めに体験指導をするよう心がけてください。 <h2 id="hdfeee5cd3f">体験指導では何をするか伝える</h2> 体験指導で何をするかは、事前に共有しておくことをオススメします。 これは、事前に共有しておくことで、 「ここの問題教えてもらう予定だった」 などの認識のそごを減らすためにあります。 <h2 id="h7c850103f0">保護者さんが何を望んでいるか把握する</h2> 保護者さんが先生にどんな指導をしてもらいたいか把握しておきましょう。 でも、直接保護者さんに「どんなことを指導してもらいたいですか？」 と聞いてもパッと思いつく人は少ないと思います。 そこでオススメするのが、 ・いままでどんな習い事(塾や家庭教師)を受けていたか？ ・習い事の悪かった点や、もし辞めていたらその理由 を聞くことです。 今まで習っていた塾や家庭教師の中で悪かった点をヒアリングすることで、ご自身が今後指導する上で気をつけなければいけないことを把握することができます。 ここで、保護者さんが何を望んでいるか確認することで、生徒さんが感じている課題とともに保護者さんが感じている課題も、引き出すことができます。 <h2 id="ha214098e44">まとめ</h2> 今回のまとめです。 チャットでは、下記について話しておくことを意識してみると良いでしょう。 1. 現状どこで悩んでいるか 2. 体験指導の日程 3. 体験指導の内容 4. 保護者さんの要望 チャットで情報を聞き出すのコツがつかめたら、本指導へ繋がる可能性がグッと高まります。 さらに、本指導時の満足度も高まることでしょう。 お問い合わせが来た際には、ぜひご活用ください。

チャットでお問い合わせが来たら、まずは生徒さんの情報について聞きましょう。  チャットで情報を聞き出すことで体験指導の質が高まり、本指導へ繋がる可能性がUPします。

チャットで事前に話すべき4つのこと

現在、オンライン家庭教師として活動しているめじろ（Tanaka Ayano）先生にインタビューしました。 主婦として生活しているかたわら、オンライン家庭教師としても活動しているめじろ先生。 そんなめじろ先生にオンライン家庭教師を仕事をすることについて、本音で語っていただきました。 <h2 id="ha8897e3209">オンライン家庭教師をする前は何をしていたか</h2> 徃西：元々オンライン家庭教師をする前は何をしていたんですか？ めじろ先生：大学卒業後、都内の会社で総合職として働いてました。 ですが、会社が大変すぎて体調をくずしてしまい、そこから2年間ぐらいお休みしていました。 その後、夫の仕事の関係上、転勤となったので転勤先の広島で仕事を探すことにしました。 転勤先の広島では、自分が好きだと思える仕事を探していたので、以前楽しくやっていた塾をすることにしたんですね。 塾では、地元のあまり勉強ができない子を主に教えていたので、勉強の習慣化がメインでやっていました。 けれども勉強を習慣にするような指導よりは、自分の大学受験の経験を元に、受験に向けた戦略の話がしたかったんです。 塾では、毎日決められた単元をこなさないといけないので、自分が本当にやりたい「勉強の戦略」まで指導するのは難しい状態でした。 徃西：では、オンライン家庭教師を始めてみようと思ったのは、塾でのその出来事がきっかけだったんですね めじろ先生：そうなんです。 受け持った生徒には成績がちゃんと上がる指導をしてあげたいし、生徒が無理やりやらされるのではなく、 楽しく自分から勉強してもらいたかったので、塾では不十分だと感じていました。 その時にTwitter経由で、オンライン家庭教師サービスを運営しているマナリンクから、「オンライン家庭教師として登録してみませんか？」と連絡がありました。 オンライン家庭教師については、そこではじめて知ったのですが、登録は無料だったのでとりあえず登録してみようかと思い始めました。 徃西：弊社からの連絡で、始めてオンライン家庭教師の存在を知ったんですね。笑 めじろ先生：はい、きっかけはそこからでした。 <h2 id="h80e294d3a3">オンライン家庭教師を初めて何が変わったか</h2> 徃西：オンライン家庭教師を始めて変わった点って何かありますか？ めじろ先生：家の中でのオンオフをしっかりするようにしました。 オンライン家庭教師は家でできるので、際限なく仕事ができます。 だからこそしっかり時間の区切りをつけて、夜はちゃんと家族とご飯を食べたり、家事をするように心がけています。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/mejiro_tutor_1.jpg?w=800&h=545" alt="料理をするめじろ オンライン家庭教師"> 徃西：オンラインならではの悩みですね。 逆に自宅で仕事をすることによって、スキマ時間が増えたと思いますが、その時間はどのように活用されていますか？ めじろ先生：ご飯の支度を、指導が始まる前にしていますね。 指導が終わって、19時くらいにはご飯が食べられるように、炊飯器のタイマーをセットしておくとか、スキマ時間は活用しています。 <h2 id="h16412165db">オンライン家庭教師を初めて良いことはあったのか</h2> 徃西：オンライン家庭教師を始めて良いことは何かありましたか？ めじろ先生：給料が上がったことです。 塾のときよりも、時間に対しての給料が倍くらい上がりました。 塾では、週に10~14時間働いても、家計の足しにするには足りないと感じていたのですが、オンライン家庭教師に切り替えてから勤務時間が週9時間に減り、さらに給料も上がり、家計に余裕が持てました。 給料が上がる分、責任が増しますが、塾より自由度が高く自分で計画を色々と立てられるのでそこは嬉しいですね。 徃西：それは嬉しいですよね。 <h2 id="h837e0513e5">人間関係で変化はあったのか</h2> 徃西：塾との比較で言うと、人間関係はどう変化しましたか？ めじろ先生：そこも良い変化がありました。 塾だと大学生の先生が多くて、あまり馴染めなかったんですね。 逆にオンライン家庭教師だと、家にいる時間が多くて、上司や同僚がいないのは快適です。笑 徃西：そこはオンラインの良いところですよね笑 逆に塾の方がよかったなと思うところって何かありますか？ めじろ先生：全学年のテキストが揃っているところですかね。 オンライン家庭教師の場合は、自分でテキストを買いにいく必要があるのでそこはどうしてもお金がかかってしまいます。 ネットでもテキストは揃うのですが、ちゃんとしたものとなると教材は自腹で揃える必要があります。 あとは、親御さんとの面談ですね。 塾では、塾長さんが率先して面談をしていたのですが、オンライン家庭教師はそこをしっかりとやらないというプレッシャーはあります。 <img src="https://images.microcms-assets.io/protected/ap-northeast-1:041eb0df-f478-4dfc-8fad-6cfb06c109b0/service/noschool/media/mejiro_tutor_3.JPG?w=800&h=600" alt="指導中のめじろ オンライン家庭教師"> <h2 id="h6b7ef9e1d0">マナリンクについて</h2> 徃西：マナリンクについてどう思いますか？ めじろ先生：指導する上でのフォローを色々してもらっているので、「こんなにしていただいて大丈夫ですか？」と思っています笑 あとマナリンクの機能で言うと、チャットがすごく使いやすいです。 徃西：ありがとうございます。笑 それとマナリンクでは、先生方に料金を設定していただいてますが、これについてはどう思いますか？ めじろ先生：自分で料金で設定できるのはいいと思います。 商品でもそうですが、自分がどういう客層に届けたいかで金額って変わると思うんですよね。 濃い受験についての指導をしようと思った時に、あまりに金額が安いのも問題で。「勉強が習慣になればそれでOK」というような、そこまで受験に本気じゃないご家庭からの打診が多くなる可能性もあります。 先生が考えて自分で値段が付けられると、自分が指導を受けてもらいたい子に絞ることができるのでそこは良いと思います。 <h2 id="hf63a79e110">どんな人生計画をたてているか</h2> 徃西：めじろ先生は今後どんな人生計画を立てていますか？ めじろ先生：田舎に地方移住するのが目標です。 30代で戸建てが欲しいと思っているので、地価が安い田舎だと金銭的負担も少なくて済みますよね。 中古物件をリフォームして住むのが理想で、自然がたくさんある場所で、大好きな家で仕事ができれば最高だと思っています。 地方の田舎だと、そもそも勤める塾がないこともあると思うんです。 オンラインであれば、どこに住んでいても変わらず仕事ができるので、そういう点でも最強ですね。 そのためにも、オンライン家庭教師としてしっかり実績を積んでいきたいと思います。 <h2 id="h17e21aeedb">めじろ先生から読者の方へメッセージ</h2> 徃西：先生の方から、読者の皆様にメッセージはありますか？ めじろ先生：私ぐらいの年代の女性だと、家事や家族との時間を大切にしたい方が多いと思います。 そのあたりも、自分で工夫しつつ楽しく働けるシステムが、オンライン家庭教師にはあると思います。 オンライン家庭教師を仕事にする女性が増えれば、世の中変わるレベルなんじゃないかと思っています。笑 オンライン家庭教師は、自分が働きやすい場所で、自分のやり方でマニュアルを決められて、納得して仕事ができるのでストレスが少なく、女性でも働きやすい環境が整っています。 あとは、オンライン家庭教師で個人で働いていると、会社に依存することなく、自分自身に実績が積み上がっていくのでその分給料も効率よく上げられる点も素晴らしいと思います。 勉強が好きだったり教えることが好きでも、家庭の事情で塾などで働けていない人には、自分の工夫次第で家庭との両立ができ、家でも仕事ができるオンライン家庭教師がオススメです。 徃西：オンライン家庭教師について、めじろ先生に本音で語っていただきました。 ありがとうございました！ オンライン家庭教師の登録はこちらから行えますので、どしどしご応募ください！ <a href="https://manalink.jp/personal-teacher-apply" target="_blank" rel="noopener noreferrer">https://manalink.jp/personal-teacher-apply</a>

現在、オンライン家庭教師として活動しているめじろ（Tanaka Ayano）先生にインタビューしました。  主婦として生活しているかたわら、オンライン家庭教師としても活動しているめじろ先生。  そんなめじろ先生にオンライン家庭教師を仕事をすることについて、本音で語っていただきました。

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