雑談も寄り道も力になる。先生と育てる「できた!」の時間
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まずは自己紹介をお願いします!
はじめまして!マナリンク講師のりえです。
大学時代から個別指導塾講師や家庭教師として指導を続け、講師歴は13年目になりました。現在は通信制サポート校・フリースクールで、中学生・高校生を中心に指導しています。
中学生は全教科、高校生は英語・数学ⅠAⅡB・現代文・古文・漢文を担当しています。もともとは英語と国語を中心に指導していましたが、「数学も見てほしい!」「理科や社会も教えてほしい!」という生徒さんたちの声に応え続けた結果、今では全教科を指導できるようになりました。
生徒一人ひとりに合わせたオーダーメイド指導と、複数教科を横断してサポートできることが私の強みです。勉強が苦手な生徒さんも、ぜひ安心してお任せください!🌸
先生が「教える仕事」に興味を持ったきっかけは何ですか?
年の離れた妹がおり、昔から妹やその友だちの勉強を見る機会が多くありました。「わかった!」「ありがとう!」と言ってもらえることが嬉しく、自然と教育の道を志すようになりました。
また、高校時代の数学の先生との出会いも大きなきっかけです。
私は数学が苦手で、高校3年生の夏までほとんど向き合えていませんでした。それでも先生は根気強く基礎から教え続けてくださり、気づけば苦手だった数学が好きな教科の一つになっていました。
私もその先生のように、「苦手」を「できる」「楽しい」に変えられる講師でありたいと思っています!
ちなみに、ご自身は昔どんなタイプの生徒でしたか?
勉強に関しては、正直あまり真面目な生徒ではありませんでした(笑)。
得意科目と苦手科目で取り組みに差があり、特に数学と歴史は受験直前まで後回しにしてしまっていました。
しかし高校3年生の夏の模試で厳しい結果を経験し、「絶対無理」と言われたことをきっかけに奮起。そこからは毎日10時間以上勉強し、志望校に合格することができました。かなり負けず嫌いなんです(笑)
勉強でつまずく気持ちも、やる気が出ない気持ちも経験してきたからこそ、生徒さんの悩みに寄り添った指導ができると考えています。
また、中学・高校の6年間は吹奏楽部でチューバを担当し、部活動にも全力で打ち込んでいました。夏の大会に向け、暑いなか毎日練習していたのも良い思い出です☀
今でも印象に残っている生徒さんや出来事はありますか?
講師を始めたばかりの頃、生徒さんから「先生には僕の気持ちは分からない」と言われたことがあります。
当時の私はテスト前ということもあり、生徒さんの理解度を十分に確認しないまま授業を進めてしまっていました。その結果、「英語が得意な先生には、苦手な人の気持ちは分からない」と言われてしまったのです。
その言葉を聞いたとき、私自身もかつて数学で苦労した経験があるにもかかわらず、無意識のうちに「これくらいは分かるだろう」と考えてしまっていたことに気づきました。
それ以来、どんな状況どんな生徒さんでも理解度を丁寧に確認しながら、一つひとつ積み上げる指導を心がけています。
「こんなこと聞いていいのかな?」と思うようなことでも、ぜひ遠慮なく相談してください♫
授業以外で、生徒とどんな話をすることが多いですか?
学校での出来事や趣味の話、恋話、人生相談…私自身好きなものが多くお喋りなタイプなので、雑談を楽しみつつ授業を進めることが多いです♩
「今日はやる気が出ない…」「悩みごとがあって勉強どころではない…」そんな日は雑談がメインになることもあります。集中できない状況で無理矢理勉強をしても身につかないからです。話しているうちにスッキリして、少しだけ頑張ろうかな、と勉強スイッチが入ることもあり、これも個別指導ならではの醍醐味かなと思います( ^^ )
最近の流行りを教えてもらえるので、時代についていけるのも有り難いです🌟笑
オフの日はどんな時間を過ごしていますか?
ペットのポメラニアンとお出かけすることが多いです🐾直近では、伊豆へ旅行にいきました♩宿でゆったり温泉に浸かったり、伊豆ぐらんぱる公園で一緒にアトラクションを楽しんだりと、充実した時間を過ごしました♨
アイドルのライブへ行ったりDVDを見たり、カメラを持ってあちこちへお出掛けしたりと、インドアもアウトドアも楽しんでいます🎤♫
また最近は子どもが生まれ、初めての育児に奮闘しています👶大変ですが、可愛くて癒やされる毎日です( ᵕᴗᵕ )


教育で大切にしていることや、こだわりがあれば教えてください!
ずばり!「楽しく」勉強することです💡
勉強は長く続けることで成果につながります。しかし、「つらい」「苦しい」という気持ちばかりでは、なかなか継続できません。
そのため私は、生徒さんとの会話を大切にしながら、「分かった!」「できた!」という成功体験を積み重ねられる授業を心がけています。
特に苦手科目ほど、小さな成功体験の積み重ねが大切です。勉強への苦手意識を少しずつ減らし、「意外とできるかも!」と思ってもらえるような授業を目指しています💪🌱
これから挑戦したいこと、授業や教育で実現したいことなどはありますか?
これからは、自分自身の指導力向上はもちろん、これまでの指導経験を活かした教材づくりにも挑戦したいと考えています。
13年間の指導のなかで、多くの生徒さんと出会い、「どこでつまずきやすいのか」「どう説明すると理解しやすいのか」をたくさん学んできました。その経験を形にし、勉強が苦手な生徒さんでも取り組みやすい教材や、基礎から学び直せる教材を作っていきたいと思っています。
また、オンラインでも対面授業のような温かい距離感を大切にしながら、一人ひとりに寄り添った指導を続けていきたいです。生徒さんと一緒に成長しながら、より多くの「分かった!」「できた!」を増やしていける講師を目指しています。
最後に、皆様へ一言メッセージをお願いします!
最後までお読みいただきありがとうございます☺️
「何から勉強すればいいか分からない」「苦手科目を克服したい」「やる気が続かない」
そんな悩みを抱えている方は、ぜひ一度ご相談ください!
勉強が得意な生徒さんはもちろん、勉強が苦手な生徒さんや、学校の授業についていくことに不安を感じている生徒さんも大歓迎です。
一人ひとりに合った学習計画を一緒に考えながら、目標達成までしっかりサポートします。
「できた!」という喜びを一緒に増やしていきましょう。お会いできることを楽しみにしています!( ^^ )
りえオンライン家庭教師
指導歴:10年
最終学歴:愛知教育大学 教育学部 卒業
https://manalink.jp/teacher/20158
【学歴】
・2014年兵庫県立明石西高等学校国際人間科卒業
・2018年愛知教育大学教育学部現代学芸課程国際文化コース卒業
【職歴】
・2014年〜2020年 個別指導教室のトライにて講師として指導
・2016年〜2017年 家庭教師のトライにて講師として指導
・2022年〜2023年 オンライン家庭教師メガスタにて講師として指導
・2019年〜現在 トライ式高等学院にて講師として指導
【免許・資格】
2013年 実用英語技能検定2級取得
2018年 3級ファイナンシャル・プランニング技能士取得
2020年 実用数学技能検定2級取得
【指導/合格実績】
早稲田大学 文化構想学部 文化構想学科(2022年度 1名)
青山学院大学 経済学部 経済学科(2021年度 1名)
東京理科大学 理学部第一部 物理学科(2020年度 1名)
滋賀大学 データサイエンス学部 データサイエンス学科(2025年度 1名)
関西大学 文学部 総合人文学科(2024年度 1名)
関西学院大学 社会学部 社会学科(2021年度 1名)
同志社女子大学 現代社会学部 社会システム学科(2023年度 1名)
明治学院大学 文学部 芸術学科(2024年度 1名)
愛知大学 法学部 法学科(2025年度 1名)
名城大学 法学部 法学科(2025年度 1名)
免責事項
こちらの情報は執筆段階でのリサーチ・状況において執筆されたものであり、随時内容のメンテナンスを行っておりますが、 現時点での正確性を保証するものではございませんのでご了承いただけますと幸いです。